С целью предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции с 6 апреля 2020 г. обучение в Гимназии №1 ОГУ имени И.С. Тургенева ведется с применением дистанционных технологий.
Основу образовательного процесса составляет контролируемая интенсивная учебная самостоятельная работа учащихся. Эта работа организована в формате дистанционных уроков и традиционной домашней работы.
Уроки в гимназии проводятся в форме видеоконференции на платформах Zoom, Skype, Mywebinar, синхронной или асинхронной телеконференции в социальной сети «ВКонтакте», индивидуальных онлайн-консультаций; используются система дистанционного обучения Moodle, сервисы платформы Google Classroom, образовательного портала «РЕШУ ЕГЭ», платформы OnlineTestPad.
Директор Гимназии №1 опорного вуза Татьяна Бакурова рассказала, как менялся формат обучения в связи с новыми обстоятельствами:
«Как и все наши коллеги-учителя, мы столкнулись с необходимостью в кратчайшие сроки перейти на новую форму обучения. В течение недели преподавательским составом гимназии была проделана огромная работа: продумана организационная схема образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных технологий, выбраны оптимальные для нас формы организации дистанционного урока, технологии и платформы, проведена работа с родителями и учащимися.
Мы понимали, что на федеральные образовательные платформы ляжет большая нагрузка, поэтому изначально старались рассчитывать на свои ресурсы. В результате большая часть используемых методических материалов - авторские разработки наших педагогов.
Очень волновались в первые учебные дни, но сейчас могу сказать, мы справляемся, впереди очень большая работа, но есть понимание, куда нужно двигаться и над чем работать.
Я хочу поблагодарить всех моих коллег за поистине самоотверженный труд, ответственность и понимание».
А как выглядит дистанционное обучение с "обратной" стороны, рассказали учащиеся гимназии:
«Считаю, что в связи с текущей эпидемиологической ситуацией дистанционное обучение является самым рациональным методом обучения. В нашей гимназии образовательный процесс организован на высоком уровне. Занятия проходят на общедоступных и удобных сервисах, все необходимые для уроков материалы предоставляются оперативно и быстро. Сложностей почти не возникает, за исключением проблем с подключением и загруженностью сети» , - поделился Стефан Попов, учащийся 10 класса естественнонаучного профиля, будущий врач.
«Обучение в основном проходит в виде 30-минутных видеоконференций. Я считаю, что этот формат очень удобен, особенно для дистанционного обучения. В некоторых аспектах он даже удобнее обычных уроков. Мы просматриваем презентации, учебные видео, отправляем задания на проверку учителям, выполняем тесты. К сожалению, есть некоторые минусы, такие как большое количество времени, проведённое за компьютером, отсутствие хорошей камеры или микрофона. У всех видов обучения есть свои минусы и плюсы, и я считаю, что в данной ситуации это лучший способ проведения занятий» , - Ангелина Шалиманова, учащаяся 10 класса технологического профиля.
«Дистанционное обучение - это не лучше и не хуже, это просто другое. Не могу не обратить внимание на то, что появляется реальный интерес к познанию новой формы обучения. Из явных, по моему мнению, плюсов на данный момент могу выделить комфортную организацию процесса обучения, возможность быстро найти и получить информацию из различных источников. Из минусов - техника может порой давать сбой, не все преподаватели и ученики общаются с тем или иным устройством на «ты», некоторым банально сложно перестроиться» , - Дмитрий Глотов, учащийся 11 класса социально-экономического профиля.